【考生身份】半職考生
【學校及科系】清大工科系
【英文背景】TOEFL 94 分
【考試地點】一戰台南寰宇外語中心
【考試成績】一戰 V152 Q170 AW2.5，總分 322 分
【考試日期】一戰 2020/10/08
【如何知道字神 GRE】Google 搜尋
【字彙】
李碩老師的字彙課對我的學習有莫大的助益。他的教學方法不僅教授單字本身，更著重於字根的解析，這讓我在遇到不熟悉的單字時，能夠根據字根的意義猜測單字的大致意思。此外，李碩老師的單字整理方式也非常獨特，讓我能夠迅速掌握相關的同義字，並更容易記憶這些單字。此外，李碩老師整理的這些單字必須要熟記，因為在 GRE 考題中，很大一部分的單字都是來自於這些單字及其變體。
【填空】
李碩老師的填空教學方法對我來說是非常實用的。他的教學技巧讓我能夠快速捕捉到句子中的關鍵字，並辨別正反意對應，而不需要深入理解整個句子的含意。在 GRE 考試中，很多句子難以快速瀏覽一次就完全理解，因此這樣的方法不僅省時，還能提高我的答題效率及正確率。此外，李碩老師上課時不僅教授填空技巧，還幫忙複習詞彙，這種方式讓我更容易記憶單字。
【閱讀】
相較於托福，GRE 的文章更加晦澀難懂，句子較長，難字也較多。在限制時間內迅速且正確地回答問題對於 GRE 考試至關重要，艾老師發明的題目類型分類為我提供了寶貴的幫助。這種類型分類讓我能夠在極短時間內辨識問題的類型，並運用特殊技巧迅速作答。這不僅節省了我閱讀整篇文章的時間，還減少了在文章中迷失方向的風險。這種策略使得我能夠更加精準地尋找和確定文章中的答案，大幅提高了我的作答效率。
【計量】
大學以後，我主要只會使用微積分和線性代數等特定領域的數學知識，導致我對高中學到的許多數學內容遺忘了。因此，我非常感激鍾迪老師，他幫助我清晰地整理並複習了考試範圍的數學知識。在課堂上，鍾迪老師不僅讓我們複習了重要的數學內容，還提供了豐富的題目並帶我們一起練習。他也不斷地提醒我們需要注意的地方，並給予鼓勵，這讓我更有信心應對考試。
【邏輯】
鍾迪老師幫助我們分類了各種類型的邏輯題目，並指導我們應該朝著哪個方向尋找答案。在課堂上，他安排了每種類型題目的練習，這讓我們有機會多次實際應用所學，加深了對題目分類和答題方向的理解。鍾迪老師的教學讓我們對邏輯題目的處理方式更加清晰。他的指導不僅僅是為了應付考試，更是為了培養我們的邏輯思維和解題能力。這種深入理解各種題型的學習方式，讓我們在解題時能夠更具靈活性，更容易找到正確的答案。
【寫作】
艾老師的教學提供大量練習題目和分類指導，並教授了高分寫作的技巧。他不僅傳授了寫作的基本結構，還教導我們如何建立一個扎實的論點，使文章更有說服力。此外，艾老師還詳細解釋了辨別抄襲的機制，這讓我們能夠在不觸犯抄襲規則的前提下，運用模板和範例來提高寫作速度。這些技巧和知識不僅提高了我們的寫作水準，還培養了我們的邏輯思維和分析能力，在閱讀上也帶來許多幫助。
【讀書計畫】
在有限的備考時間裡，我堅持每天持續寫題目，這不僅有助於培養我的解題手感，還提高了我的解題速度。同時，我規劃了每天檢討當天寫的錯題，這種細心的檢討讓我對錯誤有了深刻的印象，幫助我更好地吸收知識。此外，我也充分利用每天的零碎時間，努力背單字，這樣的積累在考試中發揮了重要作用。
因為備考較短，為了兼顧學業和考試準備，我也在這短暫的時間內犧牲睡眠時間，確保每天都能完成訂立好的讀書目標。
【準備心得】
我原本英文底子沒有很好，先從托福開始加強英文能力。接著便繼續報名字神 GRE 的全科班。我是全程用面授課程，面授課程雖然不多但每堂都很充實，蠻建議在準備考試的其他同學可以先從字彙課開始上，有了一定的單字量再繼續上填空跟閱讀會更有效率。而在準備數學上，先穩住每次模考跟練習正確率有 90% 才開始把更多時間花在填空寫作。
【考試當天情況 & 考場回報】
監考人員很友善，流程說明很清楚也會提醒一些考試準備事項。考試電腦設備不錯但鍵盤聲音不小，雖然有隔板擋著隔音卻不佳，因此建議寫完 AW 不要急著交卷，先等大家都差不多完成再繼續往下，以免被鍵盤敲擊聲影響作答。此外置物櫃有點難使用，置物櫃開關若有問題可向現場工作人員求助。
【勉勵其他考生的話】
因為自己的單字儲備量一直都很低，考試之前原本很擔心會達不到目標，但 GRE 不是語言考試，就算 V 部分不佳依然可以靠 Q 的成績拉高分數，因此只要對自己有信心，就算 V 部分比較不擅長，想辦法在 Q 部分拉高分數依然能夠獲得不錯的成績。